剧情简介
剧中师徒二人两个时间段的反差挺大，互相影响，十三年前的师傅性格急躁，雷厉风行，一个黑老大的模样，怼天怼地怼领导；徒弟心思缜密，沉着冷静，十三年后，师徒二人的性格像是互相交换了一样，师傅成为了十三年的徒弟，而徒弟成了十三年前的师傅。这师徒二人应该庆幸有一个足够包容的顶头上司，也就是霍局，不知现实生活中的刑警队工作氛围是否都这样，至少在剧中看来没有不真实感。如该剧导演韩天所言，“这部剧讲述的是一群曾在风雨中的人追寻那道光的过程”。剧中的高三学生从迷惘走向奋进，依靠的是老师的理解、信任与激励，是同学间互帮互助的纯真友谊，是重新审视、认知自我价值与他人认同之间的关系，是在自我认知的基础上达成与外界的和解……事实上，“追光的日子”这一片名就已形象揭示了全剧对“理想”与“现实”的表达。高三（14）班教室的黑板上写着的“乘风破浪，筑梦起航”“心之所向，必将抵达”，生动鲜活地诠释了“奋斗是青春最亮丽的底色”。
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